在“不忘初心、服膺工做”中心教学中，临洮县委机关部对峙沉下身子找准题目，贯彻始终管理题目，采纳留心经营、明晰职责、从严促使、加强应用四项举措，坚固促使探望协商办事。
调研安顿求“实”。对峙聚焦办事中心、赶上题目导向，协商拟定《开展“不忘初心、服膺工做”中心教学开展探望协商的方案》，准时召开了部务会，团体协商核定部陷阱头领干部和党员干部断定的调研题目、调研体例、调研位置等，明晰了结尾时限和实行指标。环抱选定的调研课题，部务会成员牵头创建探望协商办事组，聚合操纵3天工夫深入奉行“整乡促成、整县擢升”的3个乡镇62个村，坚固开展探望协商。
调研领域求“广”。聚焦党和国度大政宗旨和机关办事薄弱步骤，环抱乡镇干队列伍建筑、公事员行列建筑、下层党机关建筑、脱贫攻坚机关保证、驻村帮扶办事队办理、党内机关糊口开展、党建音信化应用等方面的办事近况及存在题目，组建3个探望协商办事组，采纳问卷探望、闲谈换取、查阅材料、实地检查、访问庄家的样子，对既定的10项探望协商课题，部陷阱全部组工干部深入乡镇村社开展探望协商。
调研进程求“严”。充足表现头领干部榜样影响，部务会成员亲身提拔探望协商办事组，草拟拟定探望协商办事的方案、探望询卷，断定调研指标、调研体例，采纳聚合调研与散开调研相连接的方法，前后率领办事组深入太石镇、中铺镇、玉井镇开展探望协商。调研中紧盯办事中存在题目和短板，深入剖析本源、协商管理对策，在意用数据和事例措辞，以提拔和推开办事为宗旨，谨防探望协商走过场、图样子。
调研成果求“好”。经过摸本相、找题目、查短板，充足把握第一手素材材料，每个调研中心负责人紧扣中心，用心梳理概括探望协商中觉察的题目，造成调研提要，经分管副部长查核后，撰写了调研报告，准时召开探望协商成绩换取会，各调研组报告探望协商成绩，部务会成员对换研成绩一一点评，并提议窜改意见。对峙把调研成绩变化为管理题目的详细举措，用心概括梳理调研中觉察的题目，建树探望协商题目账、对策账、阅历账“三本账”，整顿出题目21条，提议意见发起24条，出力加强课题成绩变化。
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