1.实地走访摸清底数
为推进全县学前教育高质量发展，进一步发挥城区公办幼儿园的引领示范作用，推进城乡学前教育均衡发展，实现城乡学前教育资源共享。根据县教育局关于印发《学期教育联盟实施方案（修订）》临教研发[]40号文件的要求和《临洮县万纪幼儿园联盟中心园帮扶工作计划》，年4月20日至21日，万纪幼儿园园长杨向新、新添学区校长宋万章、新添镇中心幼儿园园长郭立生等一行6人对联盟辖区内行政村幼儿园逐一进行走访，了解各园所基本情况和帮扶需求，为今后认真履行联盟帮扶责任，有效开展联盟活动打好基础。
#1
实地
查看
●●●走访中
#2
GrainRain
和幼儿交谈
●●●查教案
04·20
APRIL
FOOL‘SDAY
SPRING
新添镇中心园园长郭立生在走访途中详细介绍了各行政村幼儿园存在的困惑和共性问题，底数清，思路明。
2.参观视导取长补短
21日上午走访结束后，在郭园长带领下，我们参观了中心园孩子们丰富多彩、依托乡土资源的桌面操作游戏和园所环境，新添镇中心幼儿园的科学管理和迅速发展让人感叹，也值得大家参观学习。
PROFILE
3.督导反馈共同努力
21日下午，由新添学区郭广平督学主持召开了督导反馈及改进措施研讨会，各行政村幼儿园业务园长，新添镇中心幼儿园业务园长、教研组长、班主任等参加了会议。各业务园长介绍了自己园所的基本情况、教育教学活动、区域活动、阅读活动、家长工作等各方面实施情况和遇到的瓶颈、困惑。
APRIL
FOOL‘SDAY
杨向新反馈了走访督导中发现的问题及对应措施：一是卫生、生活习惯的养成教育不够。教师要在一日常规中经常提醒幼儿讲卫生，通过家长群宣传，让家长每周末清洗幼儿衣物、头发，勤剪指甲，搞好幼儿个人卫生，家园携手共同培养孩子的良好的生活习惯；二是幼儿毛巾放置不到位、不规范。建议使用一次性抽纸，避免交叉感染，卫生又方便；三是集体活动的延续性不够，忽略游戏和课程的关系。结合行政村和教学点的实际情况，要求区域游戏先单一开展，再向多样化拓展。区域游戏、桌面游戏都是在主题课程背景下开展的，是集体活动的延伸和拓展。教师要在材料准备方面多发现、多挖掘，充分挖掘丰富多样、经济好用的乡土资源；四是集体教学模式传统、单一，没有拓展到户外。教师要认真学习《纲要》《指南》，提升个人业务能力，让不专业变专业，把课堂拓展到户外，让孩子通过观察、发现、探究等活动激发其想象力、表达力、创造力，杜绝集体教学中的教师“一言堂”；五是安全工作要常抓不懈，通过观看视频、演练、邀请当地民警进幼儿园宣传等途径，加强幼儿的安全防范意识和自救能力，让安全常识在孩子心里扎根，而非简单的说教。她还建议教师要通过表扬激励、宣传教育、亲子游戏、亲子阅读等方式充分利用家长资源，处理好家园关系，达到同步同步教育的目的。
郭立生根据调研结果，分析汇报了新添学区所覆盖的行政村幼儿园、教学点师资力量薄弱，教育设备使用率不高，缺乏教研，安全问题未能得到彻底解决等现状。针对现状提出联盟工作要实施的举措，他强调：一要把督导反馈落到实处。各园所间要拉近距离，通过参观中心园、轮岗交流、参与中心园教研活动，推进各园所规范化、高质量办园步伐；行政村幼儿园要和中心幼儿园、联盟中心园多交流，搭建好平台，实行双向探讨和资源共享，根据教师实际情况在教育教学、游戏指导中分层要求，促进教师提高业务能力，抓好一日常规教育，促进园所规范化办园和科学管理。
郭广平督学总结时再一次明确了学校精细化管理中“十一化”的具体要求，并强调：教育要高质量发展，首先要做到管理精细化，我们行政村幼儿园首先要从孩子的习惯培养做起；园长和教师要多学习，多思考，遇到困难多视角想办法解决，而不是把困难天天挂在嘴上；家园合作要多样化，让家长感受到幼儿园规范教育带给孩子的成长变化，吸引家长积极参与到幼儿园的各项工作中，家园合力，共同促进孩子健康成长；另外，资源配置要均衡化，要充分挖掘本土资源、网络资源，提升教师的业务能力，同时丰富幼儿的游戏活动。最关键的是要把安全管理、安全教育工作常态化开展，确保幼儿安全。
根据本次督导的结果和园所具体情况，联盟中心及时修订了《临洮县万纪幼儿园联盟中心帮扶工作计划》，并根据各园所实际问题，量身定做制定了联盟帮扶措施，有效促进联盟帮扶工作顺利开展，助推乡镇幼儿园规范办园、高质量发展。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇