甘肃经济日报临洮讯 “我们会抓住‘城乡学校联盟’的机遇,更好地沟通交流和学习，向实验一小借鉴先进经验,帮助我们乡村小学改进教学方法，提高教育质量。”在近日举行的临洮县第一实验小学教育联盟启动会上，衙下学区校长罗永学告诉记者。
通过教育联盟，临洮县第一实验小学和衙下学区、南屏学区的小学结成“亲戚”，来实现优势互补、资源共享。位于临洮县城中心的第一实验小学是学生和家长心中的“名校”，而南屏学区、衙下学区因为偏远，受地域条件所限，导致这两个学区的小学面临着师资短缺、生源流失、教育水平相对滞后等问题。
针对全县教育资源不均衡的现状，今年以来，临洮县以城区优质学校为核心，与农村薄弱学校组成教育联盟，通过团队帮扶、“名师”送教、班级结盟、网络互动等多种形式，切实促进被帮扶学校在教育理念、学校管理、课程改革、队伍建设等方面向优质学校转化。临洮县教体局副局长董世录告诉记者：“成立教育联盟，旨在进一步发挥示范学校的引领作用，充分共享优质教育资源，促进农村学校教师专业成长、学校内涵发展和质量整体提升。”
临洮县第一实验小学校长丁月介绍：“教育联盟成立后，我们要在资源共享、学校管理、教师发展、学生成长等各个层面做一些实实在在的事情，积极探索如何能让联盟学校优势互补，共同进步，让教育联盟活动成为一种教育需求和教育常态。”
如今，像实验一小和南屏、衙下学区这样的“亲戚”，全县已结成了23个，覆盖全县幼儿园至高中各个学段。各教育联盟积极创新形式，通过开展培训、送教、教研，举办公开课、示范课，下派骨干教师支教、轮岗交流……各项活动开展得有声有色。
据了解，各联盟学校内推行教研一体化,每学科每学期开展集体备课活动不少于4次,开展“同课异构”“同课再构”教学研讨活动；同时开展学生联谊、捐助帮扶等活动。联盟学校至少互派一名老师挂职,挂职期限为半年到一年。联盟学校的第一责任人定期召集工作会议,每学期至少2次,到各联盟学校指导工作不少于3次,及时帮助解决有关问题。
临洮县洮阳初级中学在一级联盟校廿铺初中开展的教学研训活动上，优秀的示范课和专题报告让来自廿铺初中、程家铺初中、西坪初中、卧龙学校的40多名教师获益匪浅。金泽小学与新添学区、辛店学区结成了教育联盟，联盟的第一期教研活动以“二年级看图写话”为主题，来自金泽小学和两个学区联盟学校的四位教师通过视频、图片和歌曲增加课堂趣味性，从各自不同角度、多方位展示了语文课堂的风采。
“通过这样的活动，我们在上课过程中得到煅练，在听课过程中受到教益。教育联盟为我们教师搭建起了学习交流的平台。”金泽小学教师王艳菊说道。通过形式多样活动的开展，借助中心校的示范、引领和辐射作用，教育联盟正充分发挥自身作用，助力临洮教育城乡一体化发展。
“教育联盟扩大了优质教育资源的覆盖面,让农村的孩子同样享受到优质教育，从而整体提升全县农村教育发展水平。”临洮县教体局局长常贵勤说：“一个学校发展，会走得很快，而教育联盟让多个学校抱团，会让临洮的教育走得更远。”
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