乡村教育样本观察在沉默和急切中寻找

同样是从业15年以上的乡村教师，面对相似的教育处境，做出了截然不同的选择。走过甘肃、贵州、广西、陕西的县镇，从乡村教师和最普通的乡村家庭教育故事出发，我们想追问的是——如今乡村教育的问题，真的是贫穷吗？

本文首发于南方人物周刊年第39期

文

本刊记者童冉宁发自甘肃临洮、陕西勉县

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周建平rwzkjpz

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